第一次的自主读书会在几经波折后终于如期举行啦～
先来介绍一下自主读书会：
自主读书会是由固定班底的妈妈们主动发起的亲子读书会。
所有歌曲、故事及活动的主题、日期、进行方式、地点，都是这些妈妈们自动自发的分工合作而来的。
我们不仅仅念故事书给自己的孩子听，也为其他孩子大声朗读。
我们的孩子因为这样固定的聚会而彼此更加熟络，成为童年的最佳玩伴；
而身为爸妈的我们也找到了属于自己的支持团体，互相分享资源、共同成长。
人少的读书会就是那么可爱，大家更亲近彼此，也更容易热络起来。
好久不见的朋友们，先来打声招呼吧！
先用简单的歌曲问候大家～
既然今天要讲的故事是艾瑞卡尔的［从头到脚］，
就不可以错过经典儿歌［Head, shoulders, knees and toes] 啦～
来和爸爸妈妈一起唱歌做动作！
唱完歌曲，是时候来听故事啦～欢迎今天的故事妈咪：Yvonne 妈咪！
Yvonne 妈咪为我们带来艾瑞卡尔的故事［从头到脚］。
这本绘本让孩子们目不转睛的看着绘本里的动物，跟着Yvonne妈咪进入绘本里，和动物们一起做动作。
Yvonne 妈咪是个活泼的故事演说者。大人小孩都享受在她生动的语调和活泼的动作中了。
你今天和孩子一起看绘本了吗？
如果还没挑好书本，不妨跟我们一起看［从头到脚］，
还可以搭配瑜伽做动作，又或者，和我们一起来玩童年游戏——跳格子，让你从头到脚都来动一动！
今天的活动妈咪是 Belinda，她在家中地板用胶带贴了格子，让孩子们一起来学习［跳］。
在场的孩子都不超过4岁，对他们来说［跳］是一项非常有挑战性的技能哦！
看到我们的Belinda妈咪和3岁大哥哥的示范后，其他小孩也跟着模仿起来。
看爸爸妈妈和小孩轮流跳阿跳的，心里有一股暖暖的感觉涌出。
若非这样的场合，我们还真的没什么机会牵着孩子的手一起跳呢！
这样的画面很温馨、很难得，让我们好好的把它记在心里，在彼此心里存放爱的扑满。
后记：
每个小小孩都会在活动过程中展现他们独有的气质。
无论是歌曲带动、绘本阅读、或活动，他们都会用自己的方式去参与。
有的孩子会不停的走动、有的只玩着手中的玩具、又或者冲到书本面前，这些都是可预期的。
没错，上述所说的，都发生了。
难能可贵的是，所有妈妈们在事后进行了讨论。
我们针对自己孩子的行为，想了方法去应对。
大家发现，用他们有兴趣的事物去吸引他们，并且让他们有成就感，是孩子配合的关键因素。
推动爸妈继续为孩子们朗读的，正也是“兴趣”与“成就感”呀！
我们为所有正在跟孩子一起成长的爸妈们拍拍手！！！
活动结束后，我们也分享了彼此对”好书“的定义。
“好书”是适合孩子的语言与认知发展能力的、是与孩子的日常生活息息相关的、是孩子愿意接收的（孩子自己挑绘本），又或者是我们希望孩子可以习得的能力。
例如，卜卜最近很爱说“No”（与孩子的日常生活息息相关），所以 No,David 这本绘本就能引起他的共鸣。
Belinda妈咪的家是个小小图书馆，借着讨论问题，妈妈们互相交换了资讯，也借了绘本回家哦！
这次很可惜的，我们其中一位成员不能参与，
我也忘了最重要的“大合照”。
我的乌鱼脑袋到底什么时候才能记得这么重要的事情呀！
下回到谁家去读书会呢？敬请期待哦！
